Was erwartet Sie?
- Lehrvideos zu Inhalten der Grundlagenvorlesungen
- Zugang zu Videos mit Ansichten aus verschiedenen Fachbereichen
- Die Möglichkeit, Vorlesungs- oder Lehrbuchinhalte durch weitere Medienformate zu ergänzen
- Animierte Einblendungen zum besseren Verständnis der Zusammenhänge
- Beliebiges Pausieren und Wiederholen der Videos, um im eigenen Tempo zu lernen
- Flexibilität durch unseren Selbstlernansatz, der es Ihnen ermöglicht, jederzeit und überall zu lernen sowie nur einzelne Inhalte herauszugreifen
- Qualitätsgesicherte Inhalte, abgestimmt auf die Vorlesungen ohne langes Suchen im Internet
- Kostenlos für Studierende der Universität Stuttgart
Starten Sie jetzt! Schauen Sie sich an, wie die Begriffe „Drehmoment“ oder „Drehimpuls“ aus der Sicht verschiedener Fachrichtungen (2. Fachrichtung bald online verfügbar) erklärt werden. Erkennen Sie Gemeinsamkeiten und verknüpfen Sie Ihr Wissen zu einem zusammenhängenden Gesamtbild.
Feedback von Studierenden zu interdisziplinären Erklärvideos
Viele anschauliche Beispiele.
Evaluationstext einer anonymen studentischen Nutzerin oder eines Nutzers
Die Visualisierungen sind sehr gut und hilfreich.
Evaluationstext einer anonymen studentischen Nutzerin oder eines Nutzers
Es war sehr kurzweilig, da es inhaltlich sehr gut erklärt wird.
Evaluationstext einer anonymen studentischen Nutzerin oder eines Nutzers
FAQs für Studierende zu interdisziplinären Erklärvideos
Die Videos sind in der Mediathek und auf der zentralen Plattform für Lehrinhalte „ZOERR“ der Hochschulen Baden-Württembergs verfügbar. https://www.oerbw.de/
Ja, die Videos sind „offen“, das heißt sie sind nicht nur für alle zum Anschauen verfügbar, sondern dürfen auch in Vorträgen unter Angabe der CC-BY-Lizenz benutzt, angepasst und weiterverbreitet werden.
Die Videos sind keine Voraussetzung zur Erarbeitung bestimmter Inhalte, sondern sollen vielmehr begleitend bei der Erfassung von Schlüsselkonzepten unterstützen. Die Videos ersetzen nicht den Besuch der Lehrveranstaltungen.
Die Inhalte werden von Ihren Dozierenden selbst sorgfältig ausgewählt und zusammengestellt. Dabei wird eine Verknüpfung zu Ihren Grundlagenvorlesungen stets berücksichtigt, indem die bekannten Notationen und Begrifflichkeiten verwendet werden.
An der Mediathek sind bisher Institute aus den Fachbereichen Ingenieurwesen, Physik, Mathematik und Chemie beteiligt.
Die Produktion der Videos erfolgt durch die Medienproduktion am TIK der Uni Stuttgart in ständiger Kooperation mit der Mediendidaktik des ZLWs und den Fachbereichen.
Besonders Studierende der großen MINT-Studiengänge in den ersten Semestern können parallel zum Vorlesungsbesuch und zur Klausurvorbereitung von den Videos profitieren. Auch im weiteren Verlauf des Studiums können die Videos der Auffrischung von wichtigen Konzepten dienen.
Der Output entstand im Rahmen des Projekts „digit@L“, welches von 2021 bis 2025 durch die Stiftung Innovation in der Hochschullehre gefördert wurde.
Die Grafiken wurden von Jai Wanigesinghe erstellt.
Ansprechpartner für die Maßnahme
Tom Könecke
M.Sc.
Anja Reimer
M. Sc.Wissenschaftliche Mitarbeiterin